Sobre qué Chiara ha hablado.

23

Abr

2024

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Tarjeta Europea de Discapacidad y Tarjeta Europea de Estacionamiento para personas con discapacidad - Tarjeta Europea de Discapacidad y Tarjeta Europea de Estacionamiento para personas con discapacidad para los nacionales de terceros países que residan legalmente en un Estado miembro (debate conjunto - Tarjetas de discapacidad)

Señor Presidente, señor Comisario, Señorías, la emoción que siento es la misma que la de los 87 millones de personas que, con diversas formas de discapacidad, siempre han luchado por el reconocimiento de sus derechos. Finalmente tendrán una herramienta extra para realizar sus sueños y aspiraciones. La votación de mañana marca un logro histórico. Por esta razón, solo puedo repensar el camino que nos ha llevado a este punto y lo que hemos aprendido de estas mujeres y hombres extraordinarios al enfrentar las dificultades de la vida con fuerza, pero sobre todo con gran dignidad. Mi pensamiento va también a sus familias extraordinarias, a todos los voluntarios, a todas las asociaciones que luchan por la afirmación de una vida independiente. Pienso en todas las niñas y niños con discapacidades y en el espectro del autismo que, durante esta legislatura, lograron desafiar mil problemas y eventos imprevistos, provenientes de las regiones del sur de Italia para realizar una pasantía en mi oficina. Promover el reconocimiento de su dignidad siempre ha sido mi responsabilidad, un compromiso, una misión que tengo la intención de continuar hacia todos aquellos que son más frágiles y vulnerables. Se lo debo a cada uno de ellos, nadie excluido.

8

Feb

2024

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Condiciones de trabajo de los profesores en la Unión (debate)

Señor Presidente, Señorías, señor Comisario, debemos ser cada vez más conscientes de la estrecha relación que existe entre el futuro de la Unión Europea y el tipo de educación que podremos ofrecer a nuestros jóvenes. El compromiso con la consecución de un Espacio Europeo de Educación de calidad, justo e inclusivo es clave a este respecto. El objetivo compartido y necesario es entonces hacer más atractiva la profesión docente, elevando los niveles salariales y volviendo a ella ese prestigio social ahora perdido, así como una alta calidad profesional necesaria para enfrentar los muchos desafíos que atraviesan el mundo de la escuela. Debe prestarse especial atención al apoyo a los profesores, para quienes esta intención general debe combinarse, por un lado, con la necesidad de vías facilitadoras cada vez más profesionalizadas y específicas sobre las diversas discapacidades y, por otro, con la urgencia de nuevos métodos de asignación y continuidad temporal, que deben subordinarse exclusivamente a las necesidades de los alumnos con discapacidad. Les recuerdo que, en ausencia de profesores especializados, estos alumnos, que ya van cuesta arriba, se encuentran confiados a suplentes, la mayoría de las veces sin las habilidades para ayudar, gracias a las excepciones que se perpetúan de año en año. Por lo tanto, el objetivo es tener maestros de apoyo más motivados y preparados, evitando el problema, muy sentido y denunciado por muchas familias, del dramático carrusel de maestros impuesto a los alumnos más frágiles, obligados a cambiar repetidamente de maestros durante el mismo ciclo escolar. En Italia, por ejemplo, según encuestas recientes, este problema afecta al 59 % de los alumnos, con picos que alcanzan el 62 % en las escuelas secundarias y el 75 % en los jardines de infancia. Pido a la Comisión que dé dignidad a estos alumnos, garantizándoles el derecho a la continuidad de la enseñanza.

5

Oct

2023

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Nueva Estrategia Europea para una Internet Mejor para los Niños (BIK+) (debate)

Señora Presidenta, Señorías, señor Comisario, la exposición a contenidos inapropiados, el ciberacoso y los peligros de la conexión con la violación de la privacidad, la desinformación y la manipulación de las conciencias ya no son posibles, pero, como ya se ha señalado, son riesgos reales a los que nuestros hijos están expuestos a diario. La nueva Estrategia Europea de Internet, con sus tres pilares destinados a garantizar una mayor seguridad en las experiencias digitales, un mayor sentido de la responsabilidad colectiva y la participación activa de los niños en la aplicación y el seguimiento de las soluciones adoptadas, sin duda va en la dirección correcta. Sin embargo, si por un lado es necesario insistir, como indica la estrategia, en apoyar a las escuelas, padres y niños en la toma de conciencia de los riesgos y en la capacidad de utilizar las herramientas para evitarlos, por otro lado es necesario aumentar las acciones policiales contra quienes gestionan los contenidos colocados en la web y los métodos de acceso a ellos. No es coherente abogar por un uso saludable y responsable de Internet por parte de los niños sin exigirlo en primer lugar a nosotros, los adultos. Tratemos de ser adultos, en primer lugar, un ejemplo.

13

Sep

2023

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Futuro del sector del libro europeo (debate)

(IT) Señor Presidente, Señorías, señor Comisario, el desarrollo de la edición digital y los libros electrónicos son factores importantes para una mayor democratización en el sector del libro europeo, especialmente si pensamos en la mayor accesibilidad que se ofrece a los lectores con discapacidad. Por lo tanto, es necesario apoyar a los editores en la experimentación con nuevas formas de acceder y utilizar el libro. No olvidemos, sin embargo, que en esta etapa es necesario monitorear científicamente los efectos reales de aprendizaje con el libro digital para comprender cuáles son los efectos que surgen, especialmente en los jóvenes, y continuar, al mismo tiempo, asegurando un espacio adecuado para el libro de papel tradicional como una herramienta de capacitación y aprendizaje con efectos probados y consolidados. Finalmente, el fenómeno de la autoedición, que también está creciendo, merece una mención final. El riesgo con respecto a esta tendencia es que, al superar la mediación editorial consolidada, así como el valor histórico de la profesionalidad y el respeto por el libro, puede debilitar la forma tradicional de proponer y transmitir el conocimiento que siempre ha distinguido al sector del libro europeo.

18

Abr

2023

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Turno de preguntas a la Comisión - Legado del Año Europeo de la Juventud

Señora Presidenta, señora Comisaria, el Año Europeo de la Juventud finalmente nos ha permitido dar voz y atención a las expectativas y necesidades de las nuevas generaciones y sin duda ha sido el momento perfecto para avanzar con confianza y esperanza en una perspectiva posterior a la pandemia. Hoy, sin embargo, me gustaría detenerme por un momento en la condición de los ninis, de aquellos jóvenes que ya no tienen esperanza y no pueden ser interceptados por el mundo de la formación primero y luego del trabajo, pero que acaban de dejar de buscar nuevas oportunidades. Según los datos más recientes de Eurostat, las regiones europeas más afectadas por este fenómeno se encuentran, lamentablemente, en Italia y, en particular, en el Mezzogiorno, de donde vengo y que tengo el honor de representar hoy. Las estadísticas hablan por sí solas: Si no intervenimos inmediatamente en las nuevas generaciones, corremos el grave riesgo de dejar a muchos niños definitivamente atrás. Te pregunto: ¿Qué políticas, acciones concretas y específicas para los ninis tiene intención de promover con el fin de reubicar e implicar a todos nuestros jóvenes? No negamos a estos niños su futuro y sobre todo no permitimos que nuestros hijos nos digan: Tenemos miedo de nuestro futuro.

30

Mar

2023

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Refuerzo de la aplicación del principio de igualdad de retribución entre hombres y mujeres por un mismo trabajo o un trabajo de igual valor (debate)

Señor Presidente, Señorías, señor Comisario, una vez más estamos en esta Cámara debatiendo una de las formas de discriminación más desagradables que existen: la brecha salarial entre hombres y mujeres por un mismo trabajo y un trabajo de igual valor. Es necesario insistir en reforzar la aplicación del principio de distribución equitativa, a través de la transparencia retributiva y los mecanismos de ejecución. Pero también es importante señalar que, si las empresas europeas con más de 100 empleados están obligadas a divulgar información sobre los salarios para exponer las brechas salariales de género existentes, esto no sucederá para aquellos hasta 100 trabajadores, que no tendrán ninguna obligación y, por lo tanto, ninguna carga administrativa o económica adicional. Las realidades de las pequeñas y medianas empresas italianas, el tejido fundamental de nuestra economía, no deben ser penalizadas de ninguna manera. Este es el camino a seguir para erradicar de una vez por todas un cáncer que ha estado envenenando el mundo del trabajo durante demasiado tiempo.

13

Dic

2022

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Aplicación de la Nueva Agenda Europea para la Cultura y de la Estrategia de la Unión Europea para las relaciones culturales internacionales (debate)

Señor Presidente, señor Comisario, Señorías, la promoción de la dimensión interior y exterior de las políticas culturales no es solo una de las piedras angulares para la creación de un Espacio Europeo de Educación, así como el fortalecimiento de la identidad europea y el suministro a los ciudadanos, especialmente a los jóvenes, de los medios para actuar de forma independiente y responsable en la sociedad no es suficiente si no transmitimos una verdadera dimensión social inclusiva. Por lo tanto, es necesario aplicar políticas coherentes, integrales e inclusivas que involucren profundamente a los trabajadores del sector, que todavía están luchando contra las consecuencias de la pandemia y para los que se necesita una estrategia específica para su recuperación. Creo, entonces, que al promover la participación activa y pasiva de las personas y las actividades culturales y artísticas podremos desencadenar un motor positivo, útil para identificar y eliminar en la raíz los obstáculos para los grupos marginados, desfavorecidos y vulnerables. Las políticas de educación, cultura y juventud desempeñan un papel central en la construcción de una Europa resiliente, competitiva e inclusiva para el futuro. Con fuerza y convicción, depende de nosotros llevarlos adelante.

24

Nov

2022

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Legado del Año Europeo de la Juventud 2022 (debate)

Señora Presidenta, señor Comisario, Señorías, unas breves observaciones al final de este Año Europeo de la Juventud. He recorrido muchas escuelas, he abierto talleres europeos, lugares de encuentro y confrontación donde construir una participación activa y responsable, he escuchado a muchos jóvenes y he sentido en ellos la necesidad cada vez más fuerte de conocer su yo emocional. Si la política realmente quiere afectar el crecimiento de nuestros jóvenes, es necesario promover una escuela que sepa adoptar una evaluación formativa atenta a los rostros y las emociones más que a los productos y procesos cognitivos. Es necesario restablecer un diálogo auténtico con los jóvenes y para ello debemos sentarnos entre ellos, porque están cansados de que se les diga "debes ser más competente, debes ser responsable, debes ser capaz de planificar por ti mismo, debes ser resiliente". Traté de sentarme entre ellos y enfrentarlos, entendí muchas cosas, pero una de ellas: Son jóvenes a los que les gustaría una escuela basada en emociones profundas y relaciones auténticas y no solo en meros conocimientos o calificaciones estériles, que tienen poco que ver con su yo emocional. Les prometí que esta escuela es posible, con paciencia y coraje continuaremos construyéndola juntos.

8

Jun

2022

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Propuesta de la Comisión para «atraer capacidades y talento a la UE», en particular las asociaciones en materia de talentos con los países norteafricanos (debate de actualidad)

Señor Presidente, Señorías, señor Comisario, las muertes en el mar Mediterráneo, los muros en la frontera húngara y el trato inhumano de los refugiados en la frontera entre Bielorrusia y Polonia son páginas negras de la historia europea que han enviado el mensaje equivocado a todo el mundo. Europa no es la que da la espalda a la siguiente. Europa acoge a casi 24 millones de ciudadanos nacidos en terceros países y les da esperanzas de un futuro mejor. Pero ahora tenemos que enfrentarnos a la feroz competencia de Gran Bretaña, Estados Unidos, Australia, pero también de otros países emergentes que están alejando a muchos jóvenes talentos de Europa. Esto debe combatirse porque elimina el oxígeno de nuestra capacidad de crecer en áreas que son fundamentales para nuestro futuro. Solo por nombrar algunos: TI, ciencia, salud y turismo. Por lo tanto, si queremos ser verdaderamente competitivos y atractivos, tenemos que reformar la Directiva sobre el permiso único para que podamos acoger sin restricciones a los jóvenes que lo merecen. Menos burocracia, menos barreras, más trabajo, más derechos. Solo así nuestra Europa se convertirá en una Hub oportunidades. ¿Somos ambiciosos? Sí, queremos ser, podemos ser.

19

May

2022

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Establecimiento del Espacio Europeo de Educación de aquí a 2025 – microcredenciales, cuentas de aprendizaje individuales y aprendizaje para un medio ambiente sostenible (debate)

Señor Presidente, señor Comisario, Señorías, la pandemia y los cambios en el mundo del trabajo requieren que la Unión Europea refuerce las herramientas de reciclaje profesional para poder aprovechar las mejores oportunidades que ofrece la transición ecológica y digital. Las microcredenciales pueden contribuir al proceso de mejora de las capacidades e reciclaje profesional el personal con vistas a las capacidades digitales y ecológicas, así como puede contribuir al reciclaje profesional de los trabajadores, siempre que exista una definición clara que garantice su calidad, portabilidad y transparencia. Sin embargo, cabe destacar que las microcredenciales solo deben ser una herramienta complementaria y no pueden sustituir a las vías tradicionales de EFP. La educación formal debe seguir siendo un bien público. Por lo tanto, abogamos por un enfoque holístico de la educación que permita a los estudiantes adquirir habilidades sociales y cívicas y no solo conocimientos relevantes para las necesidades a corto plazo del mercado laboral.

7

Abr

2022

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Aumento de la prefinanciación procedente de los recursos REACT-UE (debate)

Señor Presidente, señor Comisario, Señorías, dos semanas más tarde se nos pidió de nuevo que acordáramos cambios para introducir una mayor flexibilidad en el uso de los fondos europeos para la emergencia que los Estados miembros están experimentando como consecuencia del conflicto. Es evidente que apoyaré esta petición, pero me gustaría que cuestionáramos la adecuación del presupuesto europeo y sus normas para hacer frente a estas emergencias. Claramente estamos enfrentando un conflicto que no estábamos preparados para enfrentar. Por lo tanto, es deseable que la Unión Europea disponga de un sistema de respuesta rápido y eficiente, también para futuras emergencias. Debemos ser capaces de crear un sistema obligatorio y automático de reubicación para los refugiados, inspirado en los principios de solidaridad y reparto equitativo de la responsabilidad, y capaz de ayudar a los países de primera línea. Necesitamos medidas inmediatas para integrar a los refugiados en los sistemas educativos y sanitarios de los Estados miembros, pero, al mismo tiempo, debemos ser capaces de hacer frente eficazmente a las repercusiones económicas y energéticas en los ciudadanos europeos. Por esta razón no podemos perder el tiempo, nos espera un arduo trabajo para que no nos encontremos de nuevo desprevenidos para enfrentar la evolución de otros conflictos.

5

Abr

2022

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Aplicación de medidas de educación cívica (debate)

Señor Presidente, señor Comisario, señor ponente, Señorías, la cuestión clave en este debate es: ¿Qué significa ser un ciudadano activo hoy? ¿Significa dar la espalda a los niños, mujeres y ancianos que huyen de la guerra en Ucrania? No. ¿Significa desperdiciar los recursos de nuestro planeta? No. ¿Significa promover referendos contra las minorías, como la comunidad LGBT, o no proteger a las personas más débiles de nuestra sociedad, como los discapacitados? Por supuesto que no. Presidente, desde que nació el Movimiento Cinco Estrellas en 2009, siempre ha apuntado a una política de sí. Somos una comunidad de ciudadanos nacidos de la garantía de valores como la ciudadanía activa, que son los de la participación, la democracia directa, la paz y la defensa de los derechos humanos. Nunca traicionaremos estos valores y también nos gustaría que la Unión Europea lo hiciera invirtiendo más en las primeras agencias educativas: familia y escuela. Hoy, más que nunca, es importante fortalecer el respeto por la dignidad humana, la justicia social y la diversidad cultural en nuestra sociedad. Hagámoslo por nuestros hijos. Hagámoslo ahora.

24

Mar

2022

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Refugiados en Europa: CARE (debate)

Señora Presidenta, Señorías, señor Comisario, desde el comienzo de la guerra, en menos de un mes, uno de cada dos niños ucranianos ha abandonado sus hogares y ahora está desplazado. La Unión Europea es hoy, y tal vez lo será en los próximos meses, su único hogar, el lugar donde estos niños pueden vivir seguros, protegidos de las bombas. Por lo tanto, tenemos una gran responsabilidad porque depende de nosotros salvar a las familias, los ancianos y los niños que mueren de hambre y frío en las ciudades sitiadas. Porque depende de nosotros ayudar al pueblo ucraniano que defiende la libertad y la democracia de la violencia asesina de Putin. Porque depende de nosotros ayudar a reconstruir Kiev y las otras ciudades ucranianas destruidas por las bombas rusas. Cada marco de esta guerra hiere nuestra mirada y aniquila nuestro sentimiento de humanidad. Pero tenemos que ser diferentes. Los europeos debemos dar testimonio de la importancia del sentido de responsabilidad del individuo en la vida social, cultural y política. "Me importa", dijo Don Milani, para quien fue el faro de la vida, la única luz en la oscuridad de la inhumanidad. Europa exige, de hecho exige de Rusia, la apertura de verdaderos corredores humanitarios, porque es el deber de todos mantener a los civiles fuera de este conflicto. Primero los refugiados están a salvo y luego el alto el fuego y la paz. El camino de la diplomacia es el único que puede evitar una escalada de violencia con consecuencias inimaginables. Tenemos que actuar rápido. Nos preguntan los millones de niños que nos preguntan: "¿Por qué?".

7

Mar

2022

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Papel de la cultura, la educación, los medios de comunicación y el deporte en la lucha contra el racismo (debate)

Señor Presidente, señor Comisario, señor ponente, Señorías, los trágicos días que estamos atravesando, con un violento ataque militar a tiro de piedra del corazón de Europa, demuestran lo real que sigue siendo el miedo a lo diferente. Aquellos que no se alinean deben ser incorporados y normalizados a toda costa. Los odios raciales que conducen a la propagación de pensamientos de violencia tienen sus raíces en países donde con demasiada frecuencia la gestión de la información se lleva a cabo solo si es complaciente con el dictador de turno. En un momento en que el racismo estructural se ha convertido en uno de los principales retos de los que depende el futuro de la Unión, la cultura, la educación, el deporte y los medios de comunicación deben ser el dintel sobre el que construir el futuro de Europa. Plantar estas semillas en suelo europeo es la única forma de disfrutar algún día de los frutos y permitir que las nuevas generaciones crezcan con la certeza de que solo el respeto mutuo permite que la sociedad progrese. Pero este es un camino largo, lleno de obstáculos, donde un paso adelante puede corresponder a dos hacia atrás y donde no se permite rendirse si no se corre el riesgo de barrer con una esponja una herencia de diferentes historias y culturas pero entrelazadas durante siglos.

7

Mar

2022

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Aplicación de la política de cohesión 2021-2027 (debate)

Señora Presidenta, señor Comisario, Señorías, lamentablemente nos enfrentamos a una situación muy compleja. Además de la aprobación tardía del marco financiero y sus programas, la situación de pandemia ha ralentizado aún más el proceso de aprobación de los acuerdos de asociación. Estamos arriesgando seriamente la infraejecución y la liberación de recursos en un momento en que no podemos permitírnoslo. La Comisión Europea no puede ni debe hacer nada, pero debe poner inmediatamente en marcha instrumentos para evitar que las cláusulas de desvinculación hagan inutilizables los fondos que nuestros países necesitan absolutamente, ahora más que nunca. El Instrumento de Recuperación no puede funcionar sin el apoyo de los instrumentos de cohesión. La Comisión Europea debe ayudar a los Estados miembros no solo económicamente, sino también con un apoyo práctico y eficaz, para que los fondos puedan realmente ayudar a la recuperación económica y la cohesión. Las discrepancias en el desarrollo económico que aún existen dentro de la Unión Europea ya no son aceptables. Todas las ambiciones de relanzamiento no serían creíbles con una política de cohesión ya paralizada desde el principio.

16

Feb

2022

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Una juventud, una Europa (debate de actualidad)

Señor Presidente, Señorías, 2022 es el Año Europeo de la Juventud. Sin embargo, creo que este reconocimiento solo ocurre en el papel. Esto queda demostrado, por ejemplo, por el hecho de que más de la mitad de los períodos de prácticas no son remunerados. La mitad de los jóvenes europeos que comienzan una carrera no reciben un salario y esto se llama explotación. Y luego escribimos una nueva página en la historia europea, creamos una base jurídica obligatoria para todos los Estados miembros, garantizando una compensación justa para los aprendizajes, los pasantes y todos los jóvenes. Traemos derechos a todos los lugares donde hay un joven. Cada uno de nosotros está llamado a hacer nuestra parte. Por esta razón estoy llevando a cabo en mi territorio un proyecto para la creación de una serie de talleres europeos reales. Los talleres europeos son lugares de reunión y debate donde construir una participación activa, lugares donde promover oportunidades, talleres e intercambios de buenas prácticas. La Unión Europea necesita a sus jóvenes, pero los jóvenes también necesitan una nueva Europa.

15

Feb

2022

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Refuerzo de Europa en la lucha contra el cáncer(debate)

Señora Presidenta, Señorías, señora ponente, señora Comisaria, el cáncer genera sufrimiento, separa a las familias, mata. El cáncer es la enfermedad de este siglo y la Unión Europea debe desafiarlo con todas sus fuerzas, como lo hizo con el coronavirus. Necesitamos medidas concretas, más inversión en investigación y no más desigualdades en el tratamiento. Todos deben tener las mismas oportunidades de cuidado, y pienso en particular en los niños. Las 10 iniciativas emblemáticas y las 32 acciones de apoyo previstas en el informe del Parlamento Europeo abordan las causas, como el smog y la mala alimentación, pero debemos evitar los eslóganes fáciles. El consumo responsable de vino es muy diferente del abuso de alcohol. Centrémonos en promover estilos de vida nuevos, saludables y equilibrados, prevención, diagnóstico temprano y calidad de vida para los pacientes. 6 000 menores, 6 000 niños, mueren cada año de cáncer en Europa. Hoy les dedicamos este día, les dedicamos nuestro compromiso como legisladores europeos. Juntos podemos derrotar este terrible mal.

14

Dic

2021

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Año Europeo de la Juventud 2022 (debate)

Señor Presidente, señor Comisario, señor ponente, Señorías, la pandemia ha tenido un impacto devastador, especialmente en los niños y adolescentes. El confinamiento, el cierre forzado de escuelas y la suspensión de los servicios educativos dirigidos a jóvenes vulnerables han multiplicado en gran medida su malestar. Desafortunadamente, los efectos se encontrarán en todos los niveles, desde el bienestar psicofísico hasta el riesgo de tener serios problemas en el aprendizaje y las habilidades relacionales. Por estas razones, debemos trabajar para garantizar el éxito de 2022, el Año Europeo de la Juventud, como acto para el futuro de nuestros niños. Tendremos que asegurarnos de que, desde el primer momento, sean los verdaderos protagonistas, especialmente en la definición de las prioridades a alcanzar. Para que la iniciativa sea verdaderamente inclusiva, no será suficiente hablar por los jóvenes, sino que tendremos que hablar con los jóvenes. Y así, queridos jóvenes, no sean espectadores, sino protagonistas de la historia que viven hoy. Manos sucias, muerde la vida, no se adapte, no renuncie a sus objetivos, cargue sobre los hombros de aquellos que no lo hacen. No eres el futuro, eres nuestro presente.

10

Nov

2021

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Espacio Europeo de Educación: un enfoque global común (debate)

Señor Presidente, señor Comisario, señor ponente, Señorías, el Espacio Europeo de Educación debe establecerse como una herramienta estratégica para promover la inclusión y la accesibilidad para todos. Además, debe ser una oportunidad para reconocer claramente la formación profesional, así como todos los demás itinerarios de formación. Estos días me he enfrentado a un centro de formación de excelencia apuliana, un ejemplo de buenas prácticas, capaz de contribuir concretamente a la construcción del espacio, En primer lugar y ante todo hacer realidad la movilidad de estudiantes y profesores; a continuación, mejorar la profesión docente en términos de educación inicial y desarrollo profesional; y promover las capacidades digitales como parte integrante de la formación orientada al futuro. Estas, en mi opinión, son algunas de las medidas más eficaces para lograr un Espacio Europeo de Educación que realmente quiera ser accesible e inclusivo.

18

Oct

2021

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Situación de los artistas y recuperación cultural en la UE (debate)

Señor Presidente, señor Comisario, Señorías, señor ponente, necesitamos el arte más que nunca. Necesitamos artistas para no caer en la desesperación. Las artes son una oportunidad extraordinaria para el encuentro y el diálogo, más allá de las diferencias culturales, sociales e ideológicas, porque frente al arte el hombre se descubre similar a otros hombres, compartiendo emociones, ideas, sueños. Lamentablemente, la pandemia ha exacerbado la situación ya crítica del sector de los artistas, poniendo de rodillas un sistema frágil que debe reformarse lo antes posible. Existe un llamamiento urgente para la creación de un estatus social para los artistas, que todavía falta en muchos Estados miembros, capaz de proteger su dignidad profesional y regular adecuadamente su situación contractual. No podemos darnos el lujo de abandonar a los artistas. Hoy más que nunca se les pide que den voz, imágenes, sonidos a nuestras esperanzas y sueños, que sean protagonistas de nuestras vidas y de nuestra historia.

4

Oct

2021

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Protección de las personas con discapacidad a través de las peticiones: lecciones aprendidas (debate)

Señor Presidente, Señorías, señor Comisario, lamento decir que no habrá una verdadera protección de los derechos fundamentales de las personas con discapacidad hasta que se reconozca mutuamente su estatuto entre los Estados miembros de la Unión Europea y hasta que se produzca una revolución cultural a favor de la diferencia. Sin este paso fundamental, todos nuestros esfuerzos para garantizar que los países apliquen correctamente las disposiciones comunitarias pertinentes serán en vano. Por este motivo, la Estrategia Europea sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad 2021-2030 pide la plena aplicación de la Carta Europea de la Discapacidad para finales de 2023. Debemos ampliar inmediatamente y hacer obligatorio este proyecto piloto, junto con la tarjeta europea de estacionamiento para personas con discapacidad. Solo así tendremos a nuestra disposición una herramienta estratégica para ayudar a las personas con discapacidad a ejercer su derecho a la libre circulación, en una Europa sin barreras, en una Europa sin exclusiones.

14

Sep

2021

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Reserva de Adaptación al Brexit - Proyecto de presupuesto rectificativo n.º 1/2021: Reserva de Adaptación al Brexit (debate)

Señor Presidente, señor Comisario, Señorías, al crear un fondo de reserva para mitigar las consecuencias del Brexit, la Unión Europea ha intentado reaccionar con rapidez y solidaridad. En las difíciles negociaciones, nos aseguramos de que las medidas adoptadas fueran suficientes y adecuadas, incluso mediante la inclusión de criterios precisos de protección del medio ambiente en el texto final. Nuestro objetivo, en esta fase especialmente delicada, será garantizar que las empresas europeas puedan resistir la crisis económica, incluso a largo plazo, supervisando constantemente la transición y actuando con rapidez a través de futuros ajustes. Por último, nuestra prioridad será seguir apoyando a las empresas que se enfrentan a las nuevas formas de exportar al Reino Unido y a todos los ciudadanos europeos que han decidido regresar a sus países de origen.

14

Sep

2021

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Catástrofes naturales en el verano de 2021 - Efectos de las catástrofes naturales en Europa debidas al cambio climático (debate)

Señor Presidente, señor Comisario, Señorías, las inundaciones y el calor abrasador que azotaron Europa este verano son otra prueba más de las devastadoras consecuencias del cambio climático en curso. Lo que parece ser un fenómeno excepcional hoy corre el riesgo, por desgracia, de convertirse en una realidad permanente si no invertimos el rumbo. Solo en Italia, más de 500 incendios han estallado, con enormes costos para las operaciones de extinción que seguirán aquellas para reconstruir la flora, la fauna y las actividades agrícolas, además de las operaciones de remediación de las áreas afectadas. Es por ello que la Unión Europea debe estar a la altura del desafío, utilizando todos los instrumentos a su disposición para responder a la emergencia, refinanciando el fondo de solidaridad y desarrollando estrategias regionales de adaptación al cambio climático. Es absolutamente esencial que estos gastos extraordinarios estén disociados del Pacto de Estabilidad, para que no pesen en los presupuestos de los Estados miembros.