Reden

Frau Präsidentin, Herr Kommissar, meine Damen und Herren, Angela ist eine kalabrische Mutter; Er lebt seit Jahren im 4º-Etage, ohne Aufzug, mit zwei schwerbehinderten Töchtern. Für viele ist das nur das Haus eines Volkes. Es ist ein vertikales Gefängnis für sie. Jeder Schritt verneint ein Recht, jeder Tag wiegt wie ein Satz. Und wie Angela gibt es Matteo, einen behinderten Jungen, der in der gleichen Hölle lebt. Sie verlangen keine Privilegien, sondern was garantiert werden sollte: In der Lage sein, das Haus zu verlassen, zu studieren, zu leben, zu wählen. Angela und Matthew sind nicht allein. Die gleichen Wunden erlitten auch die Betreuer: Mütter, Väter, Kinder, Familienmitglieder, die allein gelassen werden, um auf ihren Schultern zu tragen, was Institutionen allzu oft nicht aufrecht erhalten. Und ihre Geschichte ist keine isolierte Geschichte, sondern die gleiche von Millionen von Menschen mit Behinderungen in ganz Europa, von Millionen von Mädchen und Jungen, die jeden Tag nicht nur mit der Grenze ihres Zustands kollidieren, sondern auch mit materiellen, kulturellen und institutionellen Barrieren, die die Gesellschaft weiterhin verlässt. Es gibt Gesetze und es gibt Ressourcen. Was oft fehlt, ist Programmierung, Vision, Planung. Europa hat die Instrumente: Was wir fordern, ist der politische Wille, sie Wirklichkeit werden zu lassen. Denn solange Angela und Matteo und die vielen Betreuer Die Europäer werden weiterhin allein gelassen werden, unsere Arbeit kann nicht als vollständig abgeschlossen bezeichnet werden.

Frau Präsidentin, meine Damen und Herren, Frau Vizepräsidentin Mînzatu, es gibt eine Bildungskrise in Europa, die keinen Lärm macht, aber tiefe Wunden hinterlässt. Drei Millionen junge Menschen haben bereits Schulen und Ausbildungen ohne Diplom oder höhere Qualifikation verlassen. Und es gibt eine noch heimtückischere Zerstreuung, die unsichtbare. Kinder, die im Klassenzimmer anwesend sind, aber vom Lernen ausgeschlossen sind. Jeder Vierte beherrscht das Lesen und die Grundlagenwissenschaften nicht, drei von zehn erreichen keine wesentliche Mathematik. Es ist kein Mangel an Talent, es ist ein Mangel an Möglichkeiten. Die gleichen, die jeden Tag in der Schule gebaut werden, wenn es Bedingungen dafür gibt. Denn während wir die Schule bitten, die Lücken zu schließen, lassen wir sie ohne Lehrer. Bis 2030 wird es aufgrund eines wenig attraktiven, schlecht bezahlten und zunehmend weniger sozial anerkannten Berufs einen Mangel an drei Millionen Lehrern geben. Kalabrien führt ein konkretes Modell ein: Trainieren Sie diejenigen, die gemeinsam mit dem Universitätssystem trainieren und messen Sie kontinuierlich, was sich wirklich im Lernen unserer Kinder ändert. Europa muss daher in einen stärkeren Unterricht investieren und mit den Mitgliedstaaten zusammenarbeiten, um die Gehälter und die Karrieren unserer Lehrer wirklich zu beeinflussen. Weil Bildung keine Belohnung für diejenigen ist, die es alleine tun können, ist es das Recht für alle, auf Augenhöhe zu gehen.

Herr Präsident, meine Damen und Herren, Herr Kommissar, wir können alle Gesetze der Welt verabschieden, aber wenn ein Kind aufwächst und denkt, dass bestimmte Karrieren nichts für es sind, wenn ein Junge erfährt, dass die Betreuung von Kindern Frauensache ist, haben wir verloren. Gesetze verändern Normen, und Bildung verändert den Geist, also dienen sie beide. Am 8. März 2025 hat die Kommission ehrgeizige Weichen für die Rechte der Frau gestellt, ein wichtiger Schritt, den wir begrüßen. Aber der Kampf gegen kulturelle Diskriminierung muss über die legislative Entwicklung hinausgehen, denn die gefährlichsten Diskriminierungen sind nicht nur die, gegen die die Gesetze kämpfen, sondern auch die unsichtbaren, die in Kulturen verwurzelt sind, die von Generation zu Generation weitergegeben werden, diejenigen, die zu Hause gelernt werden, in den Höfen. Jede dritte Frau erlitt Gewalt. Kluft Die Ruhegehälter übersteigen 25 %, nur ein Drittel der Parlamentssitze wird von Frauen besetzt: Diese Daten sind keine Zahlen, sie sind das Ergebnis von Kulturen, die sich dem Wandel widersetzen. Also sage ich: Wir investieren in Bildung. Die Schule ist kein Detail: Das ist, wo Bewusstsein gebildet wird, das ist, wo Grenzen oder Möglichkeiten geboren werden. Bildung muss die Grundlage unserer Strategie für die Zeit nach 2025 sein. Jede europäische Schule muss der Ort sein, an dem kein Kind seine Träume aufgibt, an dem kein Kind mit imaginären Grenzen aufwächst. Gesetze garantieren Rechte auf dem Papier, aber es ist die Bildung, die sie natürlich, offensichtlich und unumkehrbar macht.

Herr Präsident, Herr Kommissar, meine Damen und Herren, heute stellen wir uns eine entscheidende Frage: Wollen wir Gefangene von 27 verschiedenen Regeln bleiben oder wollen wir einen echten europäischen Bildungsraum aufbauen? Die Antwort lässt kein Zögern zu: Um den Binnenmarkt zu festigen und dynamischer zu gestalten, reicht der freie Waren- und Kapitalverkehr nicht aus; auch der freie Verkehr von Bildungsabschlüssen, Qualifikationen und Kompetenzen muss gefördert werden. Ohne dies bleibt Mobilität ein Privileg, das durch langsame Bürokratien und unterschiedliche Regeln behindert wird. Wir brauchen einen einheitlichen Rechtsstatus, die automatische Anerkennung von Qualifikationen, gemeinsame Investitionen zwischen der Europäischen Union, den Mitgliedstaaten und den Unternehmen: Nur so werden wir unser Humankapital in unsere stärkste strategische Infrastruktur verwandeln, denn in diesem historischen Moment sind die Fähigkeiten mindestens so viel wert wie die finanziellen Ressourcen. Die Qualität unserer Talente wird die Rolle Europas im globalen Wettbewerb bestimmen. Europäische Hochschulallianzen sind daher nicht nur ein akademisches Projekt, sie sind ein politischer Akt, ein reformierendes Design, an das wir als EVP fest glauben. Ein notwendiger Schritt für ein Europa, das zählen, führen, gewinnen will.

Frau Präsidentin, Frau Kommissarin und Vizepräsidentin Fitto, meine Damen und Herren, ich komme aus Kalabrien, einer Region, die von der Entvölkerung der Binnengebiete betroffen ist, die durch den demografischen Niedergang und die Flucht unserer jungen Menschen noch verschärft wird. Aber Kalabrien hat alles: Sonne für erneuerbare Energien, Talente für Digitales, Schönheit, um Investitionen anzuziehen. Die eigentliche Herausforderung besteht jedoch darin, unseren Reichtum zu Chancen für die Zukunft derjenigen zu machen, die bleiben wollen. Deshalb stelle ich in meiner Arbeit im EMPL-Ausschuss für Kohäsionspolitik das Humankapital in den Mittelpunkt, denn jeder junge Mensch, der bleibt, ist eine Quelle des Wachstums und der Entwicklung für die Gebiete. Die neue Kohäsionspolitik kann noch generativer sein, wenn sie sich weiterhin auf die soziale Dimension sowie auf Forschung, Industrie und Infrastruktur konzentriert. Kalabrien und der Süden können dann im neuen vereinfachten und flexibleren Rahmen zu einem Labor für Zusammenhalt und Innovation werden, das den Gebieten und ihren Bedürfnissen eine Stimme gibt; Es geht auch darum, sicherzustellen, dass junge Menschen die richtigen Bedingungen haben, um zu bleiben.

Frau Präsidentin, Herr Kommissar, meine Damen und Herren, Brände und Dürren sind jetzt ein dramatisches Ereignis, mit dem Europa jeden Sommer zu kämpfen hat. Ich komme aus einer Region, Kalabrien, die sich mit ihrer hohen Walddichte – 650 000 Hektar grünes Erbe – dieser Herausforderung sehr wohl bewusst ist. Und ich möchte darauf hinweisen, dass Kalabrien zu einem positiven Modell für Italien geworden ist, das sehr gut als europäisches Modell angesehen werden könnte. Die vom Präsidenten der Region, Roberto Occhiuto, angestrebte Null-Toleranz-Operation hat in der Tat außergewöhnliche Ergebnisse gebracht: -77% der verbrannten Fläche dank 28 Drohnen für kontinuierliche Überwachung, technologische Koordinierung und vorbeugende Maßnahmen, eine Strategie, die Luftinterventionsanfragen an die nationale Flotte um 57% reduziert hat. Kalabrien zeigt daher, dass Europa, wenn es vorbeugt, weniger ausgibt und sein wertvolles Walderbe bewahrt.

Frau Präsidentin, Herr Kommissar, meine Damen und Herren, Brände und Dürren sind jetzt ein dramatisches Ereignis, mit dem Europa jeden Sommer zu kämpfen hat. Ich komme aus einer Region, Kalabrien, die sich mit ihrer hohen Walddichte – 650 000 Hektar grünes Erbe – dieser Herausforderung sehr wohl bewusst ist. Und ich möchte darauf hinweisen, dass Kalabrien zu einem positiven Modell für Italien geworden ist, das sehr gut als europäisches Modell angesehen werden könnte. Die vom Präsidenten der Region, Roberto Occhiuto, angestrebte Null-Toleranz-Operation hat in der Tat außergewöhnliche Ergebnisse gebracht: -77% der verbrannten Fläche dank 28 Drohnen für kontinuierliche Überwachung, technologische Koordinierung und vorbeugende Maßnahmen, eine Strategie, die Luftinterventionsanfragen an die nationale Flotte um 57% reduziert hat. Kalabrien zeigt daher, dass Europa, wenn es vorbeugt, weniger ausgibt und sein wertvolles Walderbe bewahrt.

Frau Präsidentin, Herr Kommissar, meine Damen und Herren, wenn ich über Kultur spreche, führen mich meine Gedanken unweigerlich in mein Kalabrien, ein Land mit außergewöhnlichem Potenzial, denn wenn der Reichtum von Magna Graecia, der es kennzeichnet, auf digitale Technologien treffen würde, könnten sich wirklich disruptive Chancen ergeben. Das ist die Alchemie, die wir wollen: das kulturelle und historische Erbe der Gebiete in konkrete Entwicklungsmöglichkeiten umzuwandeln. Es ist die Kultur, die uns als Europäer definiert, denn jeder Euro, der in Kultur investiert wird, generiert in den Gebieten einen Mehrwert von 2,7 Euro. Ohne strategische Investitionen bleibt dieses Potenzial jedoch ungenutzt. Der Kompass der Kultur muss dann in konkrete Maßnahmen umgesetzt werden: Mittel für kulturelles Unternehmertum, Steueranreize und innovative Ausbildung. Die Wahl ist jetzt! Es geht um die Zukunft unserer Regionen, unserer Wirtschaft, der neuen Generationen, unserer Vorstellung von Europa selbst.

Herr Präsident, Herr Kommissar, meine Damen und Herren, Europa muss entschlossen ein vernetztes und umfassendes Bildungssystem aufbauen, in dem Innovation, Mobilität und Inklusivität die Grundpfeiler sind. In diesem Zusammenhang findet das Modell der automatischen Anerkennung von Qualifikationen durch das europäische Diplom eine wirksame Anwendung in der akademischen Bildung. Aber eine Frage stellt sich spontan: Warum an der Universität anhalten und die Initiative nicht auf Gymnasien ausweiten? Wenn es darum geht, den europäischen Bildungsraum zu verwirklichen, ist es notwendig, von den Stiftungen, d. h. der Sekundarschule, auszugehen. Als Schülerin weiß ich das, weil ich diese Dynamik perfekt kenne. Stellen Sie sich die transformative Wirkung vor, die eine solche Initiative in den Randgebieten unserer Regionen haben könnte. Ich denke an meine Kalabrien: Eine wirksame Integration der Schulen in ein vernetztes europäisches Bildungssystem würde nicht nur zu einer universellen Anerkennung von Qualifikationen führen, sondern auch zur Schaffung eines europäischen Bildungsstandards, der nicht nur eine Qualitätsgarantie für unsere Schüler, sondern auch eine konkrete Möglichkeit für den Zugang zu Ausbildung und beruflichen Wegen in allen Mitgliedstaaten bietet. Sie würde die Mobilität der Studierenden weiter vereinfachen, indem bürokratische und sprachliche Barrieren beseitigt und eine gemeinsame europäische Identität gestärkt würde. Die Allianz der Europäischen Schulen muss daher nicht nur ein Vorschlag, sondern ein kategorischer Imperativ für die vollständige Verwirklichung des europäischen Bildungsraums sein. Durch die Förderung der aktiven und strukturellen Mobilität, die Innovation der Lehrmethoden und die Gewährleistung einer inklusiven Bildung würde eine Bildungsgemeinschaft entstehen, die junge Menschen nicht nur formt, sondern auch darauf vorbereitet, sich der europäischen Bürger bewusst zu sein, die bereit sind, auf die heutigen globalen Herausforderungen zu reagieren.

Frau Präsidentin, Herr Kommissar, meine Damen und Herren, der europäische Bildungsrahmen hat uns zu dringendem Nachdenken gezwungen. Zu viele Schüler haben keine grundlegenden Fähigkeiten und ein Mangel an Lehrern gefährdet die Zukunft der Bildung. Das Durchschnittsalter der Lehrkräfte ist hoch und der Beruf unattraktiv. Zu viele junge Menschen entscheiden sich nicht mehr für Bildung, entmutigt durch nicht wettbewerbsfähige Löhne und unzureichende soziale Anerkennung. Auf meiner Eingaben, die EVP-Fraktion hat das Thema im CULT-Ausschuss mit einer laufenden Studie zur Sprache gebracht; Der Aktionsplan für Lehrkräfte, der Teil der Kompetenzunion ist, ist sicherlich eine wichtige erste Reaktion: stärkt die Berufsaussichten von Lehrkräften und sieht eine ihrer sozialen Rolle angemessene Vergütung vor. Ich möchte die Kommission nun auffordern, dafür zu sorgen, dass dieser Prozess durchgeführt wird, und die Mitgliedstaaten zu konkreten Maßnahmen zu ermutigen. Wir investieren in Lehrkräfte, denn ohne qualifizierte und motivierte Lehrkräfte wird Europa nicht mit der Geschichte Schritt halten können.

Herr Präsident, Herr Kommissar, meine Damen und Herren, ich bin Arzt, nicht Sabina; Ich bin Lehrerin, nicht Mariangela. Ich bin ein Anführer, nicht Giusi. Wie lange müssen wir warten, bis wir Frauen für unsere Qualifikationen in Betracht gezogen werden und sonst nichts? 286 Jahre. Wenn wir das Tempo nicht ändern, ist dies die von den Vereinten Nationen geschätzte Zeit, um die rechtlichen Lücken zu schließen und die Diskriminierung aufgrund des Geschlechts zu beseitigen. Also ist es Zeit zu rennen! Deshalb müssen wir als Mitglieder des Europäischen Parlaments eine führende Rolle in der nächsten UN-Kommission für die Rechtsstellung der Frau spielen. Wir müssen sicherstellen, dass die Gleichstellung der Geschlechter im Mittelpunkt des auswärtigen Handelns der EU steht. Als Delegationsvorsitzende halte ich die Gleichstellung der Geschlechter für eine zentrale Priorität, um den Dialog mit unseren Partnern zu stärken und die Umsetzung der Pekinger Aktionsplattform zu beschleunigen. Europa muss mit gutem Beispiel vorangehen, indem es eine solide Politik und angemessene Ressourcen einführt. Zu den Prioritäten des Berichts, den wir als EVP nachdrücklich unterstützen, gehören die Förderung der wirtschaftlichen Autonomie und des Unternehmertums von Frauen und die Schaffung von Arbeitsplätzen in wachstumsstarken Sektoren wie MINT und künstliche Intelligenz, denn in Frauen zu investieren bedeutet, in die Zukunft Europas und der Welt zu investieren. Gleichberechtigung kann nicht darauf warten, dass keine Frau beim Namen genannt wird.

Herr Präsident, Herr Kommissar, meine Damen und Herren, es ist unverständlich und beleidigend für unser Volk, dass die Regierung nicht über den Respekt und die Würde ihrer Bürger nachdenkt. Dies sind nicht die Worte von Giusi Princi oder einem anderen sicheren MdEP innerhalb dieser Mauern; Ich bin der demokratische Schrei des georgischen Präsidenten, einer Frau, die jeden Tag ihre Sicherheit und Freiheit riskiert, um ihr Land zu verteidigen. Salomé Zourabichvili ist nicht allein. Zu viele politische Aktivisten sind in EU-Kandidatenländern und Nachbarländern mit Diffamierung, Gewalt und Morddrohungen konfrontiert. Das zeigen auch alarmierende Daten: Vier von fünf weiblichen Parlamentariern in der Welt sind Opfer von psychischer Gewalt, Einschüchterung und verbalem Missbrauch; Zwei von fünf Personen erhalten sogar Drohungen mit körperlicher oder sexueller Gewalt. Kolleginnen und Kollegen, wir können nicht über Erweiterung und Partnerschaft sprechen, ohne diese systemischen Ungerechtigkeiten anzugehen. Die politische Teilhabe von Frauen ist kein Zugeständnis, das gelegentlich verteidigt werden muss: Es ist eine Säule der Demokratie. Von Brüssel bis Tiflis, von Kiew bis Reggio Calabria müssen wir unsere Aktionen gegen diejenigen verstärken, die die Frauenfeindlichkeit als politisches Instrument nutzen. Salomé und allen Frauen, die sich dem Schweigen widersetzen, verdanken wir mehr als eine Runde Applaus: Wir brauchen konkrete Anstrengungen, um sicherzustellen, dass in jedem Land, in der EU und außerhalb der EU, der Mut einer Frau in der Politik die Norm und nicht die Ausnahme ist.

Herr Präsident, meine Damen und Herren, jede dritte Frau in Europa erlebt im Laufe ihres Lebens Gewalt: Allein in Italien wurden seit Jahresbeginn 100 Frauen getötet. Das ist inakzeptabel! Online-Gewalt ist auch eine wachsende Geißel. Wie umfangreich ist es? Wir wissen es nicht. Derzeit gibt es keine harmonisierte Definition von Cybergewalt. Es ist an der Zeit, diese Lücke zu füllen. Als EVP fordern wir, dass Rechtsvorschriften, die das Digitale zu einer Chance machen und die Richtlinie über Gewalt gegen Frauen und häusliche Gewalt verbessern, auf alle Formen des sexuellen Missbrauchs, einschließlich nicht einvernehmlicher Pornografie, ausgeweitet werden. Schauen wir also mit einem Aktionsplan zur künstlichen Intelligenz (KI) in die Zukunft. KI kann und muss Anzeichen häuslicher Gewalt durch Daten erkennen, die von Sicherheitsgeräten oder Apps gesammelt werden, um sofortige vorbeugende Maßnahmen zu ermöglichen, ein sich schnell entwickelndes Feld, das wir zum Schutz von Frauen regulieren müssen. Zu allen Opfern sagen wir: Du bist nicht allein. Wir sind alle mit Ihnen, ohne Unterschied der politischen Farbe, denn die einzige Farbe, die heute zählt, ist die der orangefarbenen Flagge, die symbolisch vor dem Parlament in Straßburg fliegt. Es ist unsere Pflicht, der Schrei derer zu sein, die zum Schweigen gebracht wurden: Wir erhöhen das Volumen der Rechte und ersticken den ohrenbetäubenden Lärm der Gewalt.

Herr Präsident, Herr Kommissar, meine Damen und Herren, unsere Fähigkeit, wettbewerbsfähig und widerstandsfähig zu bleiben, hängt von der Qualität unserer Fähigkeiten ab. Der Draghi-Bericht macht deutlich, dass Investitionen in diesem Zusammenhang für die Ausbildung hochqualifizierter Arbeitskräfte unerlässlich sind. Nur so kann sichergestellt werden, dass Europa eine Rolle spielt. Führungskraft in Schlüsselbranchen wie digitaler, grüner Energie und nachhaltigem Finanzwesen. In den ersten zwanzig Jahren des 21. Jahrhunderts haben wir Formen des Wissens und innovative Produktionen erlebt, die letztendlich mit dem Aufkommen der künstlichen Intelligenz tiefgreifende berufliche Veränderungen hervorgerufen haben. 56 % der Arbeitsplätze verschwinden und werden innerhalb weniger Jahrzehnte massive Veränderungen erfahren. Neue Herausforderungen müssen angegangen werden, indem neue Modelle der allgemeinen und beruflichen Bildung überdacht werden. Europa hinkt den USA und China bei Investitionen, Forschung und Bildung immer noch hinterher. Aber selbst innerhalb desselben Kontinents sehen wir, dass die Länder des Nordens mehr Humanressourcen investieren als die Randgebiete Südeuropas. Die EVP-Fraktion und Forza Italia sind in ihrem jüngsten Wirtschaftspapier der festen Überzeugung, dass das Europäische Jahr der Kompetenzen daher eine Gelegenheit sein sollte, einheitlich in Forschung, Bildung und Innovation zu investieren, um dem Fachkräftemangel und dem tiefen Mangel an Fachkräfteangebot und -nachfrage Einhalt zu gebieten. Unser Engagement kann jedoch nicht ausschließlich technisch sein. Wir müssen sicherstellen, dass der Zugang zu Kompetenzen fair und inklusiv ist: Alle müssen in der Lage sein, sich aktiv am europäischen Wachstum zu beteiligen, um zu verhindern, dass der technologische Fortschritt zu neuen Ungleichheiten führt.

Herr Präsident, meine Damen und Herren, Herr Kommissar, heute, während wir den Welttag der psychischen Gesundheit feiern, ist es wichtig, ein Konzept laut und deutlich zu wiederholen: Es gibt keine Gesundheit ohne psychisches Wohlbefinden. Als ehemaliger Schulleiter und Vizepräsident der Region Kalabrien habe ich gesehen, wie tief die Wunden des Geistes sein können. Depressionen und Angstzustände, die sich nach Covid verschlimmert haben, haben in der Tat dazu geführt, dass Selbstmord die zweite Todesursache bei jungen Menschen ist. Jeden Tag beschließen drei Jugendliche, sich in Europa das Leben zu nehmen. Als EVP-Fraktion fordern wir seit langem einen europäischen Aktionsplan für psychische Gesundheit. Wir wollen einen qualitativ hochwertigen Zugang zu psychologischer Versorgung für alle Bürgerinnen und Bürger, insbesondere für die jüngere Generation. In meiner Region haben wir 9 Millionen Euro investiert, um Psychologen an kalabrische Schulen zu bringen, aber wir brauchen einen europäischen Schritt nach vorne. Die Europäische Union muss die Gesundheit unserer Kinder in den Mittelpunkt stellen. Wie viele weitere Leben werden ruiniert, bevor wir entschlossen eingreifen? Präsident Sergio Mattarella sagte: Psychisches Wohlbefinden ist eine kollektive Verantwortung, jeder ist aufgerufen, seinen Teil dazu beizutragen.