Ce sur quoi Massimiliano a parlé.

Monsieur le Président, Mesdames et Messieurs, Monsieur le Commissaire, les enseignants sont le centre de l'école: former, éduquer, transmettre les connaissances et la culture aux jeunes. L'école est le cœur battant de la démocratie, c'est la curiosité et la diversité. Si vous investissez dans l'école, vous investissez dans la participation démocratique. Ces dernières années, les enseignants ont été invités à prendre en charge les difficultés des enfants, en particulier l'impact psychosocial de la pandémie sur les adolescents. Les enseignants doivent de plus en plus adopter une didactique nouvelle et expérimentale, qui implique une plus grande responsabilité et une mise à jour continue. En outre, comme le montrent de nombreux cas de chroniques, la violence et le vandalisme se multiplient. L'augmentation des charges de travail ne correspond pas à une augmentation du salaire, des ressources disponibles, ni de la qualité des structures. Certaines actions de soutien aux enseignants sont mises en œuvre dans le cadre d’Erasmus+, mais en l’absence d’un budget adéquat, il est peu probable que ces actions produisent des résultats tangibles. Si nous voulons une société plus juste, nous devons investir dans l'école, un lieu où les gens peuvent trouver leur vocation, leur place dans le monde, avec les autres.

Monsieur le Président, Monsieur le Haut Représentant, Mesdames et Messieurs, ce qui se passe au Guatemala ces jours-ci est grave. Le bureau du procureur se déplace pour éviter le transfert et la conférence de presse du 8 décembre, dans laquelle le procureur a réitéré la nécessité de lever l'immunité du président élu, n'est que le dernier coup d'une classe politique sans scrupules et dangereuse. Le Haut Commissaire des Nations Unies aux droits de l'homme a été clair: Le harcèlement judiciaire et l'intimidation sont inacceptables et, surtout, en désaccord total avec la volonté des électeurs. Après douze ans, le peuple guatémaltèque a décidé de changer de cap et de soutenir ceux qui parlaient de la défense des droits, de la lutte contre la corruption et le crime organisé, de la défense de l'État de droit et de l'autodétermination. Nous devons réitérer notre proximité avec le peuple guatémaltèque, le Président élu Arévalo et le peuple guatémaltèque. Movimiento Semilla Il a demandé que le résultat des élections et la transition présidentielle démocratique soient respectés au plus tard le 14 janvier 2024. Nous devons lutter contre la tentative de coup d'État. Je remercie la haute représentante pour ce qu'elle fait déjà.

Madame la Présidente, Mesdames et Messieurs, la législation européenne sur la liberté des médias est une opportunité pour l'Europe. Le Parlement devrait fortement choisir de quel côté se ranger: l'indépendance des journalistes, garantie par une réglementation ambitieuse. La protection des sources journalistiques est un acte de civilisation. Dans trop d'États membres, nous assistons à des tentatives de faire taire le travail des journalistes, en particulier le journalisme d'investigation. Il n'y a pas de démocraties saines où les journalistes ne peuvent pas faire leur travail et sont victimes de pressions et de censure. Avec les dispositions sur lesquelles nous voterons, nous insérons des garanties complètes: cibler toutes les technologies utilisées pour espionner et supprimer les motifs de sécurité nationale utilisés pour limiter la protection des journalistes et de leurs sources. Nous ne devons accepter aucun compromis sur l'inconvénient. Nous voulons renforcer les garanties pour protéger l'indépendance des médias de service public. Ils doivent être totalement indépendants et autonomes, dans un système qui garantisse une protection totale contre les influences politiques et gouvernementales. Ils doivent pouvoir jouir d'une double indépendance: institutionnel, ce qui se traduit par une transparence totale des tableauet financier, ce qui est réalisé en exigeant des États membres qu’ils garantissent un financement adéquat, en évitant de transformer la publicité publique en un instrument de pression politique. Dénoncer et intervenir contre la désinformation et l'ingérence, certes, mais sans renoncer à la liberté de la presse. L’article 11 de la charte des droits fondamentaux de l’Union européenne reconnaît le droit de toute personne de recevoir une offre d’information pluraliste. Le Parlement demande aux États membres de mettre enfin ce droit en pratique. Nous devons veiller à ce que les grandes plateformes ne puissent pas agir sans discernement lorsqu'il s'agit de médias dignes de confiance et véritablement indépendants. Certains États-nations, la Hongrie en tête, feront tout pour réduire la portée de ce texte. On ne peut pas laisser ça arriver. L'autonomie des journalistes renforce nos démocraties.

Madame la Présidente, Monsieur le Commissaire, Mesdames et Messieurs, ce qui s'est passé est grave. L'acte de violence machiste est un abus de pouvoir, une démonstration plastique de la façon dont la culture patriarcale est encore présente dans le sport. Il suffit de penser aux derniers abus dans le monde du football féminin commis par des entraîneurs. Malheureusement, il s'agit d'un phénomène très répandu: Un athlète sur sept âgé de moins de 18 ans déclare avoir été victime d'abus sexuels, de violence et de harcèlement, souvent de la part de coach. La discrimination à l'égard des athlètes prend de nombreuses formes. Nous progressons: Les protagonistes le font directement. L'inhibition des rubiales est un premier fait important. Mais la politique ne peut s'arrêter à la répression seule: des réseaux territoriaux doivent être mis en place pour encourager le signalement et assurer la protection des femmes victimes d’abus et de harcèlement. Il est important d'investir dans les processus de sensibilisation des hommes et les projets d'éducation sentimentale. Les femmes ne sont pas des objets ou des trophées à afficher en signe de pouvoir: Le consensus est le seul critère qui s'applique, dans le sport comme dans le reste de la société.

Monsieur le Président, Monsieur le Commissaire, Mesdames et Messieurs, les livres ont toujours été un moyen de liberté d'expression, un moyen de mieux connaître le monde et d'apprendre et de transmettre des connaissances. Le secteur du livre est composé d'une myriade de sujets qui doivent être soutenus: auteurs, éditeurs, traducteurs, lecteurs, jusqu'aux libraires. Les libraires, en particulier, sont des personnalités professionnelles précieuses pour introduire et aborder la lecture. Je voudrais rappeler l'importance des librairies indépendantes, souvent victimes d'actes honteux d'intimidation. En outre, ces librairies souffrent des difficultés du marché sans recevoir le moindre soutien public. Ces lieux sont des piliers de nos communautés locales: Ils les maintiennent en vie, promeuvent des initiatives culturelles et deviennent souvent un point de rencontre, de socialisation et d'agrégation. Il est important de le faire bientôt: créer un label européen pour les librairies indépendantes afin d’accroître leur visibilité, de promouvoir la diversité et de jouer un rôle central dans la chaîne de valeur et la diffusion des connaissances.

Madame la Présidente, Mesdames et Messieurs, la mission de la haute représentante à Cuba a été un événement important. Visiter Cuba signifie réduire les distances avec le peuple cubain, renforcer l'autonomie stratégique européenne, défendre les intérêts continentaux, étant donné que l'Union européenne est le premier partenaire commercial de la coopération de l'île des Caraïbes. Un acte de souveraineté conforme aux positions européennes contre le blocus économique américain et contre l'inclusion de Cuba parmi les pays qui promeuvent le terrorisme. Nous devons mettre en œuvre cette relation, comme le prévoit l'accord de 2016. Nous devons œuvrer en faveur d'un agenda européen autonome capable d'identifier dans la région tous les acteurs intéressés par le renforcement des échanges diplomatiques, politiques et commerciaux, dans le respect des droits, de l'État de droit et de l'autodétermination des peuples. Nous avons la responsabilité de mieux préparer le sommet UE-CELAC de juillet. Le voyage à Cuba et la rencontre avec le Président Diaz-Canel ont constitué des étapes importantes dans la bonne direction.

Monsieur le Président, Monsieur le Commissaire Schmit, plus de 850 000 objets culturels, y compris des peintures, des sculptures, des objets archéologiques et du matériel de livre, ont été saisis dans le monde en 2020. Plus de la moitié de ces objets ont été saisis en Europe. Ces données cachent un gros problème, car de nombreux cas ne sont toujours pas détectés. Le patrimoine culturel est d'une importance capitale d'un point de vue artistique, historique et scientifique. Le trafic illicite peut avoir un impact dévastateur et irréversible sur le patrimoine culturel, car il détruit des parties de notre mémoire collective et prive les citoyens de témoignages de son histoire. Parmi les actions proposées par le plan d'action, je pense que la promotion et le renforcement de la coopération internationale sont essentiels, en particulier avec les pays tiers, car il s'agit d'une criminalité transfrontalière. L'action européenne ne peut se limiter aux frontières de l'Union, mais doit aller plus loin. Pour cette raison, la Commission devrait donner suite aux demandes émanant également de pays tiers. Tels que, par exemple, l'établissement d'un dialogue politique au niveau ministériel pour promouvoir la protection du patrimoine culturel contre les activités illégales. Des pays comme l'Italie ont été reconnus comme des exemples à suivre dans ce domaine, il suffit de penser que l'Italie a été le premier pays au monde à établir et à mettre à la disposition de l'UNESCO le groupe de travail des « casques bleus de la culture ». De même, de nombreux pays d'Amérique latine renforcent progressivement leurs politiques de protection contre la vente de découvertes archéologiques. Un dialogue politique de haut niveau permettrait un échange fructueux, dans le but de faciliter et de renforcer davantage la coopération internationale. La collecte de données présente encore des faiblesses. Non seulement certains États ne disposent pas d'unités spécialisées, mais ils ne disposent pas non plus de bases de données nationales consacrées à l'enregistrement des œuvres d'art volées et liées à celles d'Interpol. L'absence de ces éléments limite également la réception de l'information à l'échelle internationale. Enfin, l’activité de collecte de données doit s’accompagner d’une forte activité de sensibilisation dans les écoles, auprès des communautés locales, dans les universités, étant donné qu’il existe encore peu de sensibilisation aux dommages que le trafic illicite de biens culturels peut causer. Par conséquent, le trafic illicite est un crime grave et odieux, car il soustrait les biens communs de l'usage public, transformant la valeur de l'usage, la beauté disponible pour tous et tous en valeur d'échange et en marchandises dans la disponibilité de très peu. Il est de notre responsabilité de faire tout notre possible pour assurer la récupération d'un patrimoine qui appartient à l'humanité dans son ensemble.

Monsieur le Président, Monsieur le Haut Représentant, nous sommes préoccupés par le fait que la situation reste insoutenable: Nous parlons d'au moins 60 personnes tuées et 1 335 blessées pendant les manifestations, toutes exacerbées par d'énormes injustices sociales et le racisme systémique, également manifesté par la presse officielle, avec la violence et la répression dirigées principalement contre les peuples Aymara et Quechua d'origine. Lors du massacre de Juliaca, dans la région de Puno, 18 personnes ont été tuées, l'ONU est intervenue. Amnesty International a appelé à mettre immédiatement fin à l'usage inutile et disproportionné de la force contre la population civile et à enquêter sur les violations des droits humains. Nous sommes également préoccupés par les décisions de la Cour constitutionnelle, qui portent atteinte à l'indépendance du pouvoir judiciaire. J'exprime ma pleine solidarité avec le peuple péruvien et considère que l'activation de l'Union européenne est essentielle pour favoriser le dialogue et un processus de négociation qui mette fin à la violence et au retour au vote et à la normalité démocratique.

Monsieur le Président, Monsieur le Commissaire, je pense que nous devons être honnêtes: L'Année européenne de la jeunesse n'a pas été le succès que nous voulions. Une opportunité gaspillée, grâce à la pandémie et à la guerre, qui, en outre, ont également exacerbé certaines fragilités de la jeunesse. Il y a encore beaucoup de problèmes, y compris le bien-être mental, tendu par l'isolement et l'absence de perspectives d'avenir. Alors, quand aurons-nous une stratégie européenne en matière de santé mentale axée spécifiquement sur les nouvelles générations? Deuxième point: la reconnaissance mutuelle automatique des diplômes et des qualifications. Il reste encore un long chemin à parcourir, où en sommes-nous sur cette question? Enfin, il serait important d’inclure des modules de citoyenneté européenne plus actifs et participatifs dans les programmes scolaires; Y a-t-il des mesures concrètes dans cette direction?

Madame la Présidente, Mesdames et Messieurs, l'Europe est considérée comme un lieu sûr pour les journalistes, mais les menaces et les attaques contre eux sont à la hausse, tout comme les intimidations et les pressions. La principale préoccupation concerne les conditions de travail précaires et le chantage, ainsi que la protection des sources et le secret professionnel. En ce qui concerne la protection des sources, sept pays de l'UE entrent dans la catégorie des pays à risque moyen selon la Suivi du pluralisme des médias. Parmi ceux-ci, l'Italie, où nous voyons des demandes du pouvoir judiciaire d'acquérir des données relatives aux communications privées des journalistes, malgré la pleine volonté de coopérer. À cet égard, je tiens à exprimer ma pleine solidarité avec Sigfrido Ranucci et la rédaction du rapport, une importante transmission d'enquête. La récurrence de ces cas fait qu'il est urgent d'adopter des réglementations plus efficaces pour protéger les sources et le secret professionnel; Les travaux sur la législation européenne sur la liberté des médias sont une excellente occasion de renforcer l’indépendance de la presse. La Cour européenne des droits de l'homme a réaffirmé qu'une telle ingérence constitue une atteinte au droit des citoyens à la libre information. Dans certains pays, cet avertissement reste inédit aujourd'hui.

Monsieur le Président, Monsieur le Commissaire, Mesdames et Messieurs, le travail que nous avons accompli sur ce rapport, grâce également à la rapporteure Salima Yenbou, a été important et a vu la commission CULT s'engager à évaluer à la fois le nouvel agenda européen de la culture 2018 et la stratégie de l'UE pour les relations culturelles internationales, deux documents stratégiques qui définissent nos priorités culturelles. L'Europe a profondément changé au fil des ans. Parmi les plus grands défis, d'abord la pandémie, maintenant le conflit qui ne connaît pas de fin. Ces défis et les changements qui en découlent obligent l'Union à revoir son cadre stratégique dans le domaine de la culture et des relations culturelles internationales avec des objectifs plus ciblés et plus ambitieux. Nous rappelant à tous que la culture est toujours un pont, même et surtout quand les armes parlent. Je me réjouis de constater que parmi les priorités du plan de travail 2023-2026 en faveur de la culture, qui vient d’être approuvé, figure la volonté de renforcer le rôle des artistes et des professionnels dans le monde culturel, afin que cet écosystème dynamique puisse encore croître. Dans le monde de la culture et de la création, plus d'un tiers de tous les travailleurs sont indépendants ou indépendants. Très souvent, le salaire minimum ne s'applique pas et de nombreux travailleurs, s'ils sont licenciés, n'ont pas d'autres sources de revenus. En outre, les différences législatives entre les États membres en ce qui concerne le statut juridique des artistes entravent la collaboration et le travail transfrontaliers. Les arts et la culture ne sont pas une marchandise, ils nous maintiennent en vie, ils apportent l'espoir de l'émancipation, ils donnent un sens à la solidarité et à l'exercice de notre liberté. Enfin, le nouveau plan de travail pour la culture est certainement une opportunité. Toutefois, je tiens à souligner que cette ambition nécessite un financement adéquat. Les bonnes intentions ne suffisent pas, nous devons investir davantage dans la culture, tant au niveau de l’UE, en renforçant des programmes tels que «Europe créative» dans le prochain budget pluriannuel, qu’au niveau national, où les États devraient développer de nouvelles sources de financement alternatives et stables pour les secteurs de la culture et de la création qui ne recouvrent aujourd’hui qu’une petite partie de la valeur économique qu’ils génèrent.

Madame la Présidente, Monsieur le Commissaire, Mesdames et Messieurs, quelques semaines après sa conclusion, nous avons l'occasion de discuter de l'Année européenne de la jeunesse. Une année qui n’a pas atteint ses objectifs, tout d’abord d’atteindre réellement les jeunes générations européennes, de comprendre leurs besoins, en particulier après la pandémie et au milieu de la crise sociale actuelle. Je voudrais rappeler à la Commission que nous avons encore le temps d'agir et de donner des réponses concrètes. Premièrement, en mettant en œuvre le «test jeunesse de l’UE» afin que les nouvelles générations soient associées de manière significative au processus de prise de décision politique. Les jeunes doivent avoir leur mot à dire lorsqu'ils décident des politiques qui auront un impact sur leur avenir. Il est temps de lutter contre la précarité des jeunes et de leur donner la possibilité d'entrer dans le monde du travail avec des opportunités de qualité, en partant d'un cadre réglementaire au niveau européen qui interdit les stages et les apprentissages non rémunérés, et à cet égard, la Commission et les États membres doivent certainement faire leur part, mais le Parlement doit également être clair et uni sur cette demande. Il faut d'abord en dire assez sur l'âge du travail libre pour pouvoir acquérir de l'expérience. L'éducation crée l'égalité, mais si la première étape après l'obtention du diplôme est un stage non rémunéré, nous gardons simplement intactes les inégalités existantes. La pandémie a déjà forcé les jeunes à mettre leur vie en attente. Le moins que nous puissions faire est de leur garantir un début de carrière sans être endettés. Nous le leur devons pour l'Europe de demain. Enfin, il est crucial pour nous de poursuivre ce travail en prolongeant l’Année européenne de la jeunesse jusqu’au 9 mai 2023.

Madame la Présidente, Mesdames et Messieurs, l'art, la beauté et la culture sont l'antidote à la violence et à l'horreur et la plus haute forme d'expression humaine. Aujourd'hui, lorsque les bombes et les chars sont revenus au cœur de l'Europe pour la responsabilité de Poutine, forçant des dizaines de milliers d'innocents à abandonner leurs maisons et leurs vies pour faire face à la peur et à l'inconnu, nous devons être fermes dans le rejet de la logique de la guerre et de l'oppression et prêts à offrir notre solidarité au monde culturel ukrainien et à essayer de maintenir le fil du dialogue. La guerre a durement frappé les artistes, les travailleurs culturels et les universitaires, répandant un climat de peur, au détriment de la liberté artistique, de la liberté d'enseignement et d'expression. L'art et la culture auront alors le rôle difficile de guérir ces blessures, de reconstruire les pays et les liens, et pour cela nous devons une grande reconnaissance à ces artistes et créateurs qui ne se sont pas arrêtés face à la barbarie, mais ont réagi en continuant à pratiquer leur art, l'art comme une forme de résistance et de pensée critique, ainsi que le journalisme libre et indépendant. Nous devons prêter attention au patrimoine culturel ukrainien. Les œuvres culturelles et historiques représentent une richesse à protéger avec tous les instruments juridiques disponibles pour protéger et prévenir le trafic illégal d'œuvres d'art. Cette crise a montré la nécessité de mettre en place – je m’adresse en particulier à la Commission – un mécanisme européen de réaction et de relance, consacré au patrimoine culturel et à l’écosystème culturel. Un mécanisme qui rassemble des partenaires publics et privés et tient compte du rôle stratégique que la philanthropie peut jouer dans le soutien au monde culturel, tout comme il est important que nous retournions à investir fortement dans Europe créative. L'art et la culture en général parlent le langage de la paix. Ils appartiennent au monde entier. Les armes sont des instruments de destruction. La culture et l'éducation sont des ponts, la diplomatie informelle, elles favorisent le dialogue. Le conflit a généré une idée fausse, qui blâme quiconque défend la liberté d'expression artistique. La polarisation a également suscité des critiques et une férocité contre les intellectuels, les artistes et les scientifiques russes, aidant ainsi à isoler ceux qui s'étaient prononcés contre les choix pervers de Poutine. Le racisme envers le monde ukrainien et la tentative d'"effacement" de la culture ukrainienne sont tout simplement inacceptables. La responsabilité de la guerre incombe à Poutine et à son régime autoritaire. Mais je veux aussi dire que ces responsabilités n'ont rien à voir avec l'extraordinaire production artistique, littéraire et musicale que la Russie a donnée au monde au fil des siècles. Nous devons frapper Poutine et non la culture. Protéger le rôle du dialogue culturel est la première étape vers un cessez-le-feu et une période d'après-guerre.

Madame la Présidente, Mesdames et Messieurs, Monsieur le Commissaire Gabriel, Erasmus+ est le programme européen le plus ancien, qui représente le mieux les valeurs fondamentales de l'Europe, qui valorise les échanges culturels entre les jeunes et leur croissance. Pour réussir à 360 degrés, Erasmus+ doit refléter pleinement les valeurs progressistes, à commencer par l’inclusion et la diversité. Il doit s'agir d'un programme ouvert à tous, quels que soient les obstacles physiques, économiques, sociaux, géographiques ou autres. Ce rapport de mise en œuvre nous a permis d’évaluer les effets des mesures d’inclusion dans le programme précédent. Bien que le programme ait eu une stratégie d’inclusion et de diversité en 2014, il doit être harmonisé entre les États membres et devenir obligatoire afin de ne pas limiter son impact. Les montants des bourses de mobilité sont souvent insuffisants, ce qui explique l'exclusion sociale de certains étudiants. C’est pourquoi nous demandons que l’augmentation du budget pour 2023 et l’intégration par les États membres soient consacrées à la mise en œuvre intégrale des mesures d’inclusion et d’égalité. Merci Laurence pour le travail accompli.

Monsieur le Président, Monsieur le Commissaire, la commission de la culture et de l'éducation salue les ambitions de la Commission dans le domaine de l'éducation et de la formation avec ces trois initiatives qui ouvriront la voie à un accès plus large aux possibilités d'apprentissage pour tous. Il est important que ces initiatives soient pleinement inclusives et s’adressent à tous, indépendamment de l’âge, de l’emploi ou du sexe. Les États membres doivent garder à l'esprit que les possibilités offertes par les comptes de formation individuels et le système de microcertifications doivent non seulement répondre aux besoins du marché du travail, mais aussi aux choix individuels de ceux qui souhaitent modifier leur parcours de développement personnel. Il est essentiel de mettre en place un mécanisme de suivi et de compte rendu des initiatives afin que toute limitation puisse être vérifiée. Enfin, l’apprentissage axé sur la durabilité environnementale doit être intégré dans les programmes scolaires, y compris par l’éducation à la citoyenneté, afin de permettre aux élèves de devenir des promoteurs actifs de sociétés durables et inclusives.

Monsieur le Président, Mesdames et Messieurs, près de 3 millions d'enfants sont dans un besoin urgent et seuls 47 000 d'entre eux ont bénéficié de matériel éducatif et récréatif et d'un soutien psychosocial. Encore trop peu. Parmi ceux qui ont besoin d'un soutien immédiat figurent les étudiants touchés par la guerre, directement et indirectement. Les plus grands défis à l'heure actuelle sont les États, appelés à intégrer rapidement tous les étudiants dans leurs systèmes d'éducation et de formation et à fournir un soutien éducatif spécialisé à ceux qui ont des besoins spécifiques. Nous devons empêcher que cette guerre n'ait d'autres effets durables, tels que le décrochage scolaire ou la ségrégation scolaire, conduisant à l'exclusion sociale et à la discrimination. En ce sens, l'absence de représentants des États-nations ici aujourd'hui est un très mauvais signe. Il est essentiel de tirer le meilleur parti des outils d’éducation numérique, afin que tous les élèves puissent poursuivre leurs études. Toutefois, ces mesures sont et doivent rester complémentaires à l’enseignement en présentiel; l’éducation en présentiel est essentielle, en particulier dans le contexte actuel où les jeunes ont besoin d’un soutien supplémentaire. C'est une façon de leur donner des moments de vie normale, fait d'école, de socialité, de sport, d'affection. Les États membres devront redoubler d'efforts pour reconnaître les diplômes, les qualifications et les périodes d'apprentissage, non seulement pour les étudiants, mais aussi pour les éducateurs. Un autre élément que nous ne pouvons pas oublier est que tous les étudiants fuyant l'Ukraine, y compris les étudiants internationaux, peuvent terminer leurs diplômes car ils se trouvent eux aussi dans une situation d'urgence. Je voudrais conclure en rappelant qu'il est essentiel que nous abordions cette situation d'urgence avec une approche coordonnée, mais surtout que nous tirions les leçons de cette terrible guerre pour assurer un soutien immédiat aux enfants réfugiés, de toute origine, fuyant toute guerre. L'Europe doit changer de rythme et investir dans un système d'accueil ouvert, capable d'accueillir ceux qui fuient la guerre et la violence, à commencer par les garçons et les filles. Et ceux qui violent l'État de droit et les droits de l'homme restent des adversaires de l'Union européenne, à l'intérieur et à l'extérieur de nos frontières.

Monsieur le Président, Monsieur le Commissaire, Mesdames et Messieurs, nous vivons dans une société caractérisée par des interconnexions continues entre les personnes. Néanmoins, l'étranger continue d'être effrayé, les épisodes de racisme et de xénophobie sont trop souvent à l'ordre du jour. Ce ne sont pas toujours des actes violents, ce sont souvent des gestes, des mots et des regards qui suffisent à nous faire comprendre qu'il y a encore beaucoup à faire pour la promotion d'une culture de l'hospitalité. À cet égard, la culture, l'éducation et le sport peuvent jouer un rôle fondamental, en offrant les outils nécessaires pour lire la complexité de la réalité contemporaine et des possibilités éducatives pour découvrir la valeur de la diversité. Alors Erasmus+, enfin Europe créative. L'éducation et la formation sont la base pour construire des sociétés inclusives, démystifier les préjugés et valoriser les différences; Dans cette optique, l'espace européen de l'éducation doit devenir une réalité, compte tenu du rôle qu'il peut jouer dans la lutte contre toutes les formes de discrimination. Il est essentiel de former les enseignants de manière adéquate afin qu'ils puissent travailler dans des contextes multiculturels, en leur garantissant une formation continue. Enfin, l'éducation à la citoyenneté européenne et mondiale, par le biais d'activités scolaires et extrascolaires, est un antidote au racisme et les États membres doivent accorder plus d'espace à l'étude de l'histoire de l'intégration européenne dans le but de promouvoir la cohésion sociale. Cette approche est toujours valable, encore plus aujourd'hui, face à la guerre. Ceux qui fuient les bombes russes ont le droit d'être accueillis, quel que soit leur statut et la couleur de leur peau.

(IT) Monsieur le Président, Mesdames et Messieurs, Monsieur le Commissaire, la pandémie a suspendu des moments de partage et de réunion, des espaces de participation, de travail et de socialité. Dans ce scénario sans précédent, les jeunes étaient parmi les sujets les plus pénalisés, avec de graves conséquences sur leur bien-être psychophysique. Les inégalités et les difficultés d’accès aux droits fondamentaux, tels que l’éducation et les soins de santé, se sont accrues. 2022 est l’Année européenne de la jeunesse. Elle peut et doit être l'année de la reprise pour les jeunes Européens qui ont trop longtemps mis leur vie en suspens. Se limiter à la simple célébration des événements ne suffira pas. Cette année est l'occasion d'en dire assez sur les stages non rémunérés et les stages qui ont très peu de formation. Le Parlement l'a déjà demandé dans deux résolutions et nous demandons maintenant à la Commission de présenter des propositions correspondantes. C'est l'occasion de mettre au centre les attentes et les désirs des plus jeunes, de les mettre dans les conditions de formation et de travail à réaliser. Si nous tuons le désir et les attentes, seul le ressentiment subsistera. Nous investissons dans la participation et le leadership des jeunes et nous aurons une meilleure société de retour. Nous devons veiller à ce que 2022 soit réellement l’Année de la jeunesse. Nous devons être plus ambitieux et à la hauteur des défis posés par la pandémie. Il nous appartient maintenant de faire de l'Année européenne un succès. Je veux me souvenir de Giuseppe Lenoci, 16 ans, et Lorenzo Parelli, 18 ans, qui sont décédés tragiquement au cours de leurs stages. À leurs familles et à leurs compagnons, mes condoléances.

Madame la Présidente, Mesdames et Messieurs, la violence néofasciste à Rome, la dérive autoritaire de la Pologne et d'autres États, la construction d'une opinion publique antisystème alimentée par des faux et aucune idéologie vaxiste et la torsion raciste présente dans notre société font partie du même phénomène: la montée du ressentiment social et des formes de lutte politique de plus en plus violentes, favorisées également par la crise économique et sociale post-pandémie. Il y a des fascistes, une minorité, qui doivent être arrêtés, par tous les moyens et dans tous les pays de l'Union, à partir d'interventions drastiques de sécurité publique. Et il y a un fascisme sous-culturel répandu qui affecte des centaines de milliers de personnes et que nous devons combattre avec la politique, le dialogue, la formation politique et culturelle et avec des interventions fortes d'inclusion sociale, de revenu et de travail. Nous sommes confrontés à un phénomène mondial qui concerne la fragilité de nos démocraties. C'est un thème européen. Et à partir de là, nous devons relancer des politiques publiques capables de contrer le phénomène.