Ce sur quoi David a parlé.

Monsieur le Président, nous l’avons déjà vu avec la pandémie mondiale, et encore une fois: L'éducation est essentielle pendant les crises et les guerres. Le présent rapport met l’accent sur l’importance de l’éducation pour le bien-être des enfants en tant que droit fondamental, consacré par la convention des Nations unies relative aux droits de l’enfant. Et le rapport arrive à un moment très opportun, avec l'horrible guerre qui fait rage en Ukraine, pesant un lourd tribut sur les enfants, les déplaçant de force avec 4,5 millions de personnes qui ont quitté le pays et 7 millions de personnes déplacées à l'intérieur de l'Ukraine elle-même. Pour les millions d’enfants ukrainiens touchés par la guerre, les programmes d’apprentissage à distance mis en place pendant la pandémie mondiale se sont révélés vitaux et fondamentaux pour assurer la poursuite de ces années de formation essentielles au développement des enfants et des jeunes. Comme cela a été le cas pour l’Ukraine, il en va de même pour tous les enfants en Europe et dans le monde; L'éducation ne peut pas attendre et n'est jamais négociable. Partout dans le monde, les enfants et les jeunes connaissent de nouveaux sommets de problèmes de santé mentale. En tant que législateurs, nous sommes appelés à faire des choix et à apporter des réponses parce que nous risquons une génération perdue si nous n'intervenons pas avec des mesures correctives visant à atténuer ces conséquences mêmes. Nous ne pouvons pas nous permettre d'échouer les enfants dans nos sociétés partout dans le monde. Nous devons faire de notre mieux pour assurer un avenir brillant à la jeune génération et veiller à ce qu'elle s'épanouisse et atteigne son plein potentiel, où qu'elle se trouve, sans retenir personne, mais sans laisser personne de côté. L'éducation est l'un des défis les plus importants du siècle et doit être traitée en priorité, en particulier en ces temps de crise. Les écoles et l’éducation offrent un espace sûr à de nombreux enfants dans le monde, et c’est encore plus vrai pour les filles, en leur donnant un repas sain par jour, en les protégeant de la violence domestique ou, pire encore, d’être abusées ou exploitées sexuellement ou d’être recrutées comme soldats. Pensons donc également aux énormes pertes économiques associées à un manque d’éducation adéquate, tant formelle que professionnelle. Les enfants qui ne vont pas à l'école manquent d'importantes compétences qui leur seront nécessaires pour entrer sur le marché du travail lorsqu'ils atteindront l'âge adulte. Avec mon rapport, nous prenons un engagement important et donnons des recommandations spécifiques aux États membres de l'UE, à la Commission et au Service européen pour l'action extérieure afin qu'ils accordent la priorité à l'éducation dans les plans de relance et dans leurs relations avec les pays tiers. L’éducation sert de catalyseur pour l’innovation et le développement humain, notamment en facilitant l’accès des jeunes au marché du travail. Ce rapport établit donc un lien clair entre l'éducation et l'entrée sur le marché du travail plus tard dans la vie. Je me souviendrai toujours de mes propres professeurs qui m’ont appris à écrire avec un stylo dans la bouche et de la façon dont elle m’a forcée à toujours réessayer quand je n’étais pas assez bonne, même si cela m’a pris 15 minutes de plus que tous mes camarades de classe. Mais cela m'a aidé à devenir ce que je suis aujourd'hui. Nous savons que les enseignants contribuent à façonner la prochaine génération, alors veillons à ce que tous les enfants aient un enseignant dont ils se souviennent. Je tiens à remercier toutes mes ombres et j'espère le plein soutien de tous mes collègues sur ce sujet important qui nous tient tant à cœur.