Votación en el Parlamento Europeo

Nueva estrategia para la alfabetización mediática y el aprendizaje digital

Marcos Ros Sempere - § 10 - Enm. 4
Fecha: 07.07.2026·Referencia: A10-0173/2026
Ponente: Marcos Ros Sempere

Resultado general

Rechazada
  • 191 A favor
  • 455 En contra
  • 4 Abstención
  • 69 No votó
Enmienda— Estás viendo una subvotación (enmienda) de la votación principal.Enmienda 4 · Presentada por MembersVer la enmienda en el PE ↗
Texto de la enmienda

Presentada por Catherine Griset, Tomasz Buczek, Jorge Buxadé Villalba, Jaroslav Bžoch, Laurent Castillo, Susanna Ceccardi, Anna Maria Cisint, Marie Dauchy, Valérie Deloge, Tamás Deutsch, Ton Diepeveen, Elisabeth Dieringer, Mélanie Disdier, Csaba Dömötör, Klara Dostalova, Marieke Ehlers, Viktória Ferenc, Anne-Sophie Frigout, Angéline Furet, Kinga Gál, Jean-Paul Garraud, Juan Carlos Girauta Vidal, Enikő Győri, András Gyürk, Roman Haider, Gerald Hauser, György Hölvényi, France Jamet, Virginie Joron, Ondřej Knotek, Jaroslav Knot, Vilis Krištopans, Sebastian Kruis, Tomáš Kubín, András László, Afroditi Latinopoulou, Fabrice Leggeri, Julien Leonardelli, Thierry Mariani, Jorge Martín Frías, Georg Mayer, Tiago Moreira de Sá, Jana Nagyová, Aleksandar Nikolic, Philippe Olivier, Aldo Patriciello, Gilles Pennelle, Pascale Piera, Pierre Pimpie, Margarita de la Pisa Carrión, Jaroslava Pokorná Jermanová, Julie Rechagneux, André Rougé, Julien Sanchez, Silvia Sardone, Ernő Schaller-Baross, Raffaele Stancanelli, Antonín Staněk, Petra Steger, Pál Szekeres, António Tânger Corrêa, Hermann Tertsch, Pierre-Romain Thionnet, Rody Tolassy, Isabella Tovaglieri, Matthieu Valet, Tom Vandendriessche, Alexandre Varaut, Annamária Vicsek, Harald Vilimsky, Séverine Werbrouck, Ewa Zajączkowska-Hernik, Auke Zijlstra, Mieke Andriese, Mathilde Androuët, Gerolf Annemans, Jordan Bardella, Christophe Bay, Majbritt Birkholm, Rachel Blom, Barbara Bonte, Paolo Borchia, Mireia Borrás Pabón, Marie-Luce Brasier-Clain, Anna Bryłka

10. Highlights Eliminado: the importance of strengthening Añadido: that any cooperation between public and private Eliminado: stakeholders to promote media literacy across the EU; emphasises the important role of civil society organisations, community initiatives, volunteers and cultural actors in building trust, thereby fostering dialogue in public debate; Añadido: stakeholders, or civil society organisations involved in media literacy must comply with the highest standards of financial transparency and political neutrality and must not promote, support or engage in political campaigning; considers that where a systemic risk of conflicts of interest is identified, funding should be suspended and reviewed, applying the same standards and criteria to all organisations without discrimination; recalls that media literacy education can only take place within the framework of freedom of expression protected from all political control and the risk that media literacy programmes financed by the Commission, under the guise of combating disinformation, could be used to harmonise media content and discredit sources of information that are critical of the EU; calls on the Member States, consequently, to retain full control over the design and implementation of media literacy education, while fully respecting pluralism of opinion and freedom of expression;

Texto tal como lo publica el PE, en inglés. PE783.397

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Estado y procedimiento

Resultado según el Parlamento Europeo.

Votación celebrada el
Último paso documentado
Pleno · (hace 154 días)
Próximo paso previsto
La fuente no prevé ningún otro paso.

Desarrollo del procedimiento

2025/2181(INI) · INI

Actividades documentadas del procedimiento. No demuestran que una ley haya entrado en vigor.

  1. Documentado: Remisión152 días hasta el siguiente paso
  2. Documentado: Examen en comisión94 días hasta el siguiente paso
  3. Último documentado: Pleno154 días desde el inicio de este paso
Actividades documentadas (8)
  1. Remisión a comisión
  2. Presentación del informe en comisión
  3. Presentación de enmiendas en comisión
  4. Aprobación del informe en comisión
  5. Presentación al pleno
  6. Presentación al pleno
  7. Votación en el pleno
  8. Resultados de la votación en el pleno
Actividades previstas (realización no confirmada)
  1. Votación en el pleno

Ficha del procedimiento (OEIL) · Datos del Parlamento Europeo
Consultado:

Fuentes

Datos: EP Open Data API

¿De qué se trata?

  • Nueva estrategia UE de alfabetización mediática para 2030 .
  • Enfoque en pensamiento crítico y protección contra desinformación.
  • Fortalecimiento del aprendizaje permanente para todas las edades.
Fuente: Resumen generado por IA con Mistral

Voto por grupo político

Cómo votaron los grupos políticos

Miembros

Mostrando 10 de 719

Posición de voto
NombrePaísGrupoPosición de voto
ItaliaESN
A favor
AlemaniaESN
A favor
FranciaPfE
A favor
EspañaPfE
A favor
FranciaPfE
A favor
Países BajosECR
A favor
GreciaPfE
A favor
BulgariaECR
A favor
ItaliaECR
A favor
PoloniaECR
A favor
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