Abstimmung im Europäischen Parlament
Förderung von Kompetenzen in der Union durch Möglichkeiten der beruflichen Aus- und Weiterbildung in Zeiten des Übergangs
Gesamtergebnis
Angenommen- 504 Dafür
- 63 Dagegen
- 99 Enthaltung
- 53 Nicht abgestimmt
So zählen wir
- Ja, Nein und Enthaltung stammen aus dem namentlichen Abstimmungsprotokoll des Europäischen Parlaments.
- „Nicht abgestimmt“ ist abgeleitet: Abgeordnete mit Mandat am Abstimmungstag, für die keine Stimme erfasst ist. Enthaltungen zählen nicht dazu.
- Nachträgliche Stimmkorrekturen werden angezeigt, ändern das offizielle Ergebnis aber nicht.
- Jede Abstimmung (Gesamtabstimmung, Änderungsantrag, Teilabstimmung) zählt einzeln. Deshalb können Summen von Seiten abweichen, die anders zählen.
Status und Verfahren
Ergebnis laut Europäischem Parlament.
- Abgestimmt am
- Zuletzt dokumentierter Schritt
- Plenum · (vor 38 Tagen)
- Nächster geplanter Schritt
- In der Quelle ist kein weiterer Schritt geplant.
Verfahrensverlauf
2026/2070(INI) · INI
Dokumentierte Verfahrensschritte. Daraus folgt nicht, dass ein Gesetz in Kraft getreten ist.
- Dokumentiert: Ausschussberatung
- Dokumentiert: Überweisung
- Dokumentiert: Ausschussberatung
- Zuletzt dokumentiert: Plenum
Dokumentierte Schritte (11)
- Ausschussbericht eingereicht
- Überweisung an den Ausschuss
- Änderungsanträge im Ausschuss eingereicht
- Stellungnahme im Ausschuss angenommen
- Stellungnahme im Ausschuss angenommen
- Ausschussbericht angenommen
- Einreichung für das Plenum
- Einreichung für das Plenum
- Plenardebatte
- Plenarabstimmung
- Ergebnisse der Plenarabstimmung
Geplante Schritte (keine Bestätigung der Durchführung)
- Plenardebatte
- Plenarabstimmung
Verfahrensakte (OEIL) · Daten des Europäischen Parlaments
Abgerufen:
Quellen
Daten: EP Open Data API
Worum geht es?
- People with a vocational education underrepresented in political and administrative decision-making
- Need to move away from terms such as “higher” and “lower” education
- Improve the financial support for vocational education and training
Verlauf der Änderungsanträge (2)
Wortlaut wie vom EP veröffentlicht, auf Englisch.
- Änderungsantrag 1Abgelehnt
Paragraph 27
Eingereicht von Afroditi Latinopoulou, Antonín Staněk, Majbritt Birkholm +69 · Members
27. Recognises the essential role of vocational
Entfernt: occupationsHinzugefügt: education and training in safeguarding Europe’sEntfernt: manufacturingHinzugefügt: industrial base, energy security, transport systems, construction sector and strategicEntfernt: infrastructure, and emphasises VET’s potential to deliver quality jobs for the green transition as well as social economy opportunities;Hinzugefügt: infrastructure; calls on the Member States toEntfernt: positionHinzugefügt: strengthen vocational training and apprenticeships in line with the actual needs of national labour markets and businesses, particularly SMEs, in order to address labour shortages and preserve industrial and traditional know-how; stresses the importance of investing in the skills of the existing workforce and supporting the retraining of workers affected by industrial restructuring; underlines that vocational education and trainingEntfernt: as a cornerstone of skills development, particularly for women and young people, and to leverage the next multi-annual financial framework (MFF) to finance upskilling and reskilling in strategic sustainable sectors; calls on the Commission and the Member States to strengthen cooperation in the development of VET learning environments, curricula and practices that respond to the needs arising from the ecological transformation, ensuring that topics such as the circular economy, construction and renovation of sustainable, affordable and climate-resilient housing, energy efficiency and the energy transition are adequately addressed, and that future professionals are equipped with the knowledge, skills and competences needed to drive sustainable transformation across industries and businesses;Hinzugefügt: should contribute to reindustrialisation, the preservation of local employment and EU competitiveness, while fully respecting Member States’ competences in education and training; - Änderungsantrag 2Abgelehnt
Paragraph 29
Eingereicht von Afroditi Latinopoulou, Antonín Staněk, Majbritt Birkholm +69 · Members
29. Stresses that technological
Entfernt: innovation and digitalisation, includingHinzugefügt: innovation, artificial intelligence andEntfernt: automation, requireHinzugefügt: automation must always remain human-centred while safeguarding industrial competitiveness and that they require the continuous upskilling andEntfernt: reskilling; emphasises, in this context, the increasing importance of accessible training and basic, sustainability and digital skills for all workers for their current or alternative careers; calls on the Commission to establish an individual right to training for workers as proposed in the Draghi report on the future of European competitiveness16 , available during working time and at no cost to workers; 16 Draghi, M., The future of European competitiveness, September 2024, p. 19Hinzugefügt: reskilling of workers; calls for training policies that respond to actual labour market needs, prioritise employability and preserve the flexibility of national training systems; underlines that access to training should be promoted through cooperation between employers, workers and social partners, without imposing uniform EU obligations on enterprises;
Abstimmung nach Fraktion
So haben die Fraktionen abgestimmt
- 70Dafür
- 1Dagegen
- 2Enthaltung
- 5Nicht abgestimmt
- 33Dafür
- 8Dagegen
- 35Enthaltung
- 8Nicht abgestimmt
- 43Dafür
- 0Dagegen
- 0Enthaltung
- 2Nicht abgestimmt
- 166Dafür
- 2Dagegen
- 2Enthaltung
- 15Nicht abgestimmt
- 128Dafür
- 1Dagegen
- 0Enthaltung
- 6Nicht abgestimmt
- 45Dafür
- 0Dagegen
- 0Enthaltung
- 8Nicht abgestimmt
- 15Dafür
- 4Dagegen
- 6Enthaltung
- 2Nicht abgestimmt
- 4Dafür
- 28Dagegen
- 49Enthaltung
- 4Nicht abgestimmt
- 0Dafür
- 19Dagegen
- 5Enthaltung
- 3Nicht abgestimmt
Mitglieder
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| Name | Land | Fraktion | Stimmverhalten |
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