Vote au Parlement européen

Renforcement des compétences dans l’Union – possibilités d’enseignement et de formation professionnels en période de transition

Brigitte van den Berg - Proposition de résolution (ensemble du texte)
Date: 21.10.2026·Référence: A10-0259/2026
Rapporteur: Brigitte van den Berg

Résultat global

Adopté
  • 504 Pour
  • 63 Contre
  • 99 Abstention
  • 53 N'a pas voté
Statut et procédure

Résultat tel qu'enregistré par le Parlement européen.

Vote du
Dernière étape documentée
Plénière · (il y a 38 jours)
Prochaine étape prévue
Aucune autre étape n'est prévue dans la source.

Déroulement de la procédure

2026/2070(INI) · INI

Activités documentées de la procédure. Elles ne prouvent pas qu’une loi est entrée en vigueur.

  1. Documenté: Examen en commission8 jours jusqu’à l’étape suivante
  2. Documenté: Renvoi4 jours jusqu’à l’étape suivante
  3. Documenté: Examen en commission106 jours jusqu’à l’étape suivante
  4. Dernier documenté: Plénière38 jours depuis le début de cette étape
Activités documentées (11)
  1. Dépôt du rapport en commission
  2. Renvoi en commission
  3. Dépôt d’amendements en commission
  4. Adoption de l’avis en commission
  5. Adoption de l’avis en commission
  6. Adoption du rapport en commission
  7. Dépôt en séance plénière
  8. Dépôt en séance plénière
  9. Débat en séance plénière
  10. Vote en séance plénière
  11. Résultats du vote en séance plénière
Activités prévues (réalisation non confirmée)
  1. Débat en séance plénière
  2. Vote en séance plénière

Fiche de procédure (OEIL) · Données du Parlement européen
Consulté le:

Sources

Données : EP Open Data API

De quoi s’agit-il ?

  • People with a vocational education underrepresented in political and administrative decision-making
  • Need to move away from terms such as “higher” and “lower” education
  • Improve the financial support for vocational education and training
Source : EP Press Room (EN) — 21 octobre 2026

Historique des amendements (2)

Texte tel que publié par le PE, en anglais.

  1. Amendement 1Rejeté

    Paragraph 27

    Déposé par Afroditi Latinopoulou, Antonín Staněk, Majbritt Birkholm +69 · Members

    27. Recognises the essential role of vocational Supprimé: occupations Ajouté: education and training in safeguarding Europe’s Supprimé: manufacturing Ajouté: industrial base, energy security, transport systems, construction sector and strategic Supprimé: infrastructure, and emphasises VET’s potential to deliver quality jobs for the green transition as well as social economy opportunities; Ajouté: infrastructure; calls on the Member States to Supprimé: position Ajouté: strengthen vocational training and apprenticeships in line with the actual needs of national labour markets and businesses, particularly SMEs, in order to address labour shortages and preserve industrial and traditional know-how; stresses the importance of investing in the skills of the existing workforce and supporting the retraining of workers affected by industrial restructuring; underlines that vocational education and training Supprimé: as a cornerstone of skills development, particularly for women and young people, and to leverage the next multi-annual financial framework (MFF) to finance upskilling and reskilling in strategic sustainable sectors; calls on the Commission and the Member States to strengthen cooperation in the development of VET learning environments, curricula and practices that respond to the needs arising from the ecological transformation, ensuring that topics such as the circular economy, construction and renovation of sustainable, affordable and climate-resilient housing, energy efficiency and the energy transition are adequately addressed, and that future professionals are equipped with the knowledge, skills and competences needed to drive sustainable transformation across industries and businesses; Ajouté: should contribute to reindustrialisation, the preservation of local employment and EU competitiveness, while fully respecting Member States’ competences in education and training;

  2. Amendement 2Rejeté

    Paragraph 29

    Déposé par Afroditi Latinopoulou, Antonín Staněk, Majbritt Birkholm +69 · Members

    29. Stresses that technological Supprimé: innovation and digitalisation, including Ajouté: innovation, artificial intelligence and Supprimé: automation, require Ajouté: automation must always remain human-centred while safeguarding industrial competitiveness and that they require the continuous upskilling and Supprimé: reskilling; emphasises, in this context, the increasing importance of accessible training and basic, sustainability and digital skills for all workers for their current or alternative careers; calls on the Commission to establish an individual right to training for workers as proposed in the Draghi report on the future of European competitiveness16 , available during working time and at no cost to workers; 16 Draghi, M., The future of European competitiveness, September 2024, p. 19 Ajouté: reskilling of workers; calls for training policies that respond to actual labour market needs, prioritise employability and preserve the flexibility of national training systems; underlines that access to training should be promoted through cooperation between employers, workers and social partners, without imposing uniform EU obligations on enterprises;

Vote par groupe politique

Comment les groupes politiques ont voté

Les membres

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Position de vote
NomPaysGroupePosition de vote
ItalieECR
Pour
Pays-BasGUE/NGL
Pour
EspagneECR
Pour
AllemagneEPP
Pour
RoumanieEPP
Pour
PortugalS&D
Pour
DanemarkRenew
Pour
FinlandeGreens/EFA
Pour
Pays-BasRenew
Pour
CroatieEPP
Pour
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